三月春风拂锦绣，万象更新绿意浓。2024年3月26日，为推动区域教改进程，琅小明发教育集团承办南京市“金陵好课堂”创新行动、江北新区“唤醒课堂”项目研究暨集团“一千个发现课堂教改案例”展示活动。在琅小明发滨江分校主会场开设了语文、英语、音乐、劳动、道德与法治、综合与实践六门学科共26节课。琅小明发南浦路分校作为分会场，开设了包括数学、美术、科学、信息、体育五门学科共22节课，学校共有8位教师参与展示活动。

语文学科

郭璐璐老师执教《荷叶圆圆》，通过变魔术设置情境，带领学生走进夏日荷塘，感受夏日之趣。在课堂中创设多种形式的“读”，以读悟情，以读代讲，整节课轻松、愉快、充满诗意。

成柳燕老师执教《要下雨了》，教学环节完整，教学语言优美，通过听思、读想、写评三个学习任务带领学生识字、写字、读文，并渗透了科学知识，用浅显的文字，生动形象地揭示事物之间的内在因果联系。

数学学科

聂蔚老师执教《认识几分之一》，从学生已有的认知水平出发，找准学生学习新知的“最近发展区”，设计层次分明的挑战性学习任务，沟通新旧知识之间的联系，唤醒学生主动探究的内驱力。

张迪妮老师执教《认识几分之几》，紧扣知识发展的逻辑，遵循学生的认知特点，通过两个挑战性学习活动的开展，在实践、思考、对比中，学生不断被激发，深耕知识的本质。

科学学科

李琳琳老师执教《冷热与温度》，学生能够在认识和正确使用温度计的前提下，探究热水变凉中温度的变化规律，小组合作学习的开展充分激发了学生的学习热情。

美术学科

苗倩老师执教的《寻“行”迹》第一课时《重复》，教学中通过师生互动、视频赏析、范作引导，给学生充分的时间感受重复美，创造重复之美并运用重复之美。

信息学科

周丽丽老师执教五年级《设计我的笔筒》第一课时，在教学过程中通过递进的活动任务，激发学生的学习热情，激励学生的动手动脑能力，唤醒学生课堂的创造性思维。

音乐学科

邵青老师执教的《乃哟乃》是一首有名的土家族歌曲，教学过程由浅入深，通过摆手舞和音乐闯关游戏激发学生学习的兴趣，也给学生传递了音乐内涵，促使学生能够真正理解文化的多样性。

合抱之木，生于毫末；九层之塔，起于垒土。本次活动充分展现琅小明发教育集团的教学风采，为全区教师们搭建了交流、合作、提高的平台。相信通过不断地探索与学习，南浦教师将会更加潜心研究教育教学，继续砥砺前行，共同书写南浦教育新篇章。