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教育督导

安全卫生与课堂教学督导

来源: 发布时间:2019-12-04 11:43:29 浏览次数: 【字体:


根据《2019年度中小学校责任督学挂牌督导工作安排》,为更好的规范办学行为,特制定本方案。h9u江苏省大港中学

一、督导时间:3月。

二、督导事项:

1. 安全卫生(2月挂牌督导部分计划);

2.学校课程开设和课堂教学情况(3月挂牌督导部分计划)。

三、督导具体内容:

1.查看学校安全卫生自评;

2.核查安全卫生“学校安全”“学校卫生”“食品安全”重点指标;

3. 听课、查看教师“六认真”执行情况;

4.课程校本化管理以及教学质量目标达成情况;

5.随机访谈师生,了解不同学科教师课堂关注后进生和随班就读学生情况;

6.查看学校总课表、班级日课表和教师任课表等资料,了解学校校本课程开设情况;

7.了解中学毕业班教学与管理情况;

8.了解学校课堂教学改革新举措。

四、督导流程:

1.听取学校课程开设和课堂教学工作简要汇报,着重了解课堂教学新举措;

2.听一节课,重点查看教室环境、学生学习习惯、教师教学组织、学生学习方式、课堂教学效果等;

3.巡课与巡查校园。重点了解技能学科、综合学科开设情况、教学情况、专用教室使用情况以及实验课实验的开设情况。

4.学生访谈。随机抽取5名学生,了解学校开齐、上足、上好各科课程情况。

5.走访行政领导和教师。了解学校课程开设情况、学校加强教学常规管理的方法、举措以及效果等。

6.查看台账资料

1)课程开设情况。查看学校总课表、班级日课表和教师任课表、学校《作息时间表》等,了解学校各类课程开设情况。

2)教师教学常规和学校教学常规管理情况。查阅教师的备课笔记、听课笔记、学生作业、提优补差、检测分析等。检查学校教学管理的制度、落实及检查反馈情况等。

3)活动课程资料。校本课程、社团活动、社会实践活动等的相关资料。

7.向学校反馈督导意见。

 

 

 

 

 

 附件1:课程开设和课堂教学情况督导记录表h9u江苏省大港中学

督导h9u江苏省大港中学

项目h9u江苏省大港中学

具体h9u江苏省大港中学

内容h9u江苏省大港中学

检查要点h9u江苏省大港中学

情况记录h9u江苏省大港中学

课程h9u江苏省大港中学

开设h9u江苏省大港中学

课程h9u江苏省大港中学

设置h9u江苏省大港中学

1.按规定开齐课程科目h9u江苏省大港中学

2.按规定开足课时h9u江苏省大港中学

3.实际所上课程与课表安排的科目与周课时一致h9u江苏省大港中学

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活动h9u江苏省大港中学

课程h9u江苏省大港中学

1.社会实践活动(次数、内容)h9u江苏省大港中学

2.学生社团活动(个数、活动、成果及考核)h9u江苏省大港中学

3.校本课程(开发、开设及考核)h9u江苏省大港中学

4.体育活动课情况h9u江苏省大港中学

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课堂h9u江苏省大港中学

教学h9u江苏省大港中学

教室h9u江苏省大港中学

环境h9u江苏省大港中学

1.文化环境 h9u江苏省大港中学

2.卫生环境 h9u江苏省大港中学

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 h9u江苏省大港中学

学习h9u江苏省大港中学

习惯h9u江苏省大港中学

1.课前准备 h9u江苏省大港中学

2.课中(读写姿势、听讲、发言、记笔记等)h9u江苏省大港中学

3.课后(复习、整理等) h9u江苏省大港中学

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教师教学组织h9u江苏省大港中学

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1.教学目标(准确、清晰)、教学内容(容量、重难点等)h9u江苏省大港中学

2.教学方法(灵活多样、注重启发引导、指导学习方法和思维方法、运用现代教育技术等)h9u江苏省大港中学

3.评价反馈(及时、有针对性)、教学语言、板书设计、教态等h9u江苏省大港中学

4.练习(有针对性、分层)h9u江苏省大港中学

5.面向全体,关注差异,帮扶学困生h9u江苏省大港中学

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学生学习h9u江苏省大港中学

方式h9u江苏省大港中学

1.自主 h9u江苏省大港中学

2.合作 h9u江苏省大港中学

3.探究(含动手实验情况) h9u江苏省大港中学

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课堂h9u江苏省大港中学

教学h9u江苏省大港中学

效果h9u江苏省大港中学

1.目标达成情况h9u江苏省大港中学

2.学习积极性(是否获得积极的情感体验、学生思维)h9u江苏省大港中学

3.掌握知识、技能的情况h9u江苏省大港中学

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教学h9u江苏省大港中学

管理h9u江苏省大港中学

常规管理h9u江苏省大港中学

1.校本教研(集体备课、听课评课情况)h9u江苏省大港中学

2.教师教学常规执行情况(巡课、检查备课笔记、听课笔记等)h9u江苏省大港中学

3.学校教学常规管理制度、落实及检查反馈情况h9u江苏省大港中学

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课堂改进

课堂教学新举措

质量h9u江苏省大港中学

监控h9u江苏省大港中学

1.质量检测(次数、内容)h9u江苏省大港中学

2.对检测的分析及教学改进情况h9u江苏省大港中学

 

附件2:

2019年春季校园安全、学校卫生、食品安全工作督查记录表

(一)校园安全

督查内容

情况记录

组织领导

成立学校安全工作领导小组和校园周边治安综合治理工作领导小组。


按照《中小学校岗位安全工作指南》和《南京市学校安全手册》50条要求,明确各岗位安全责任人。


落实“党政同责、一岗双责”制,结合岗位要求层层签订安全工作责任书。


召开19年度学校安全工作专题会议。


制定学校年度安全工作计划。


基础建设

消防器材配齐配足,摆放规范,标志清晰,专人管理。


消防通道、供水管路畅通,消防栓和灭火系统运行良好。


学校全面落实禁烟,有禁烟标志。


管理水平

春节前、开学前、两会期间组织共三次安全隐患大排查情况,有记录;安全隐患是否有整改措施、复查记录,做到循环闭合。


落实教师护导和值班制度,课间校园可见安全网格化护导巡查,护导、值班巡查记录台账完整规范


 

 

附件3:

2019年春季校园安全、学校卫生、食品安全工作督查记录表

(二)学校卫生

督查内容

情况记录

制制度建设

《学校卫生工作领导小组及职责》《学校传染病防控应急预案》《学校食品安全事故应急预案》是否上墙,内容及时更新。


生活环境

校园清洁卫生无杂物;有必要的安全警示标示、禁烟标示;清洁用具分类分区域存放。


教室黑板有照明灯且有灯罩;课桌椅至少2种以上调节高低;前排座位与黑板距2.5米以上。


饮用水设备安装地点张贴责任人以及健康证复印件;张贴管理制度;有定期消毒、更换滤芯记录;有水质检测报告;设备干净反光。


厕所干净无污渍;有个人卫生宣传;洗手台放肥皂(洗手液)。


设置垃圾集中回收区;设置分类垃圾桶;开展垃圾分类宣传教育。


宣宣传教育

开展春季传染病防控宣传教育活动(活动台账含目录、文字内容、现场图片。


行行为习惯

如厕后洗手率高。


课间教室开窗通风。


学生保持正确读写姿势。


落落实课时

落实健康教育课,课表上有体现。


健康教育课有教材、有备课。


疾疾病防控

晨检记录、诊断证明、复课证明等材料齐全。


报传染病后消毒记录齐全。


计计划总结

撰写2019年度学校卫生工作计划(内容包括传染病防控、食品卫生安全、健康知识宣传教育、学生体检、创建等工作等)。


 

 

 

附件4:

2019年春季校园安全、学校卫生、食品安全工作督查记录表

(三)食品安全

督查内容

情况记录

有无公示食品经营许可证、量化分级结果、从业人员健康证,是否过期。


有无公示《学校食品安全工作领导小组》《学校膳食委员会》《学校食品安全事故应急预案》。


操作时有无穿戴清洁的工作衣帽,有无头发外露,留长指甲、涂指甲油、佩戴饰物。专间操作人员有无戴口罩。


有无将私人物品带入食品处理区。


有无在食品处理区吸烟、饮食或从事其他可能污染食品的行为。


从业人员上卫生间前有无在食品处理区内脱去工作服。


食品加工处理流程是否合理布局,能防止在存储、操作中产生交叉污染。


粗加工场所内应是否至少分别设置动物性食品和植物性食品清洗水池,水产品的清洗水池应独立设置。是否设置用于清洁工具的清洗水池。


地面排水是否通畅无积水。排水沟是否设有可拆卸盖板,出口应是否加装防鼠网,网眼孔径小于6mm。


食品处理区门窗是否设置防蝇装置。


库房是否设置挡鼠板,是否有良好的通风、防潮等设施。


食品和非食品(不会导致食品污染的食品容器、包装材料、工具等除外)库房是否分开设置。


同一库房内储存不同类别食品和物品是否区分存放区域,是否有明显标识。


库房内是否设置足够数量存放架,保证食品存放离地离墙10cm以上,以利空气流通及物品搬运。开口的米袋是否及时扎口。


专间内以紫外线灯是否按功率不小于1.5瓦每立方米设置,紫外线灯是否安装反光罩。专间内紫外线灯是否分布均匀,悬挂于距离地面2m以内高度。紫外线灯开关是否设置在专间以外。


用于清扫、清洗和消毒的设备、用具是否定点放置在专用场所,张贴标识。


洗涤剂、消毒剂是否存放在专用的设施内。


加工经营场所是否设置灭蝇设施。使用灭蝇灯的,是否悬挂于距地面2m左右高度,且应与食品加工操作场所保持一定距离。


杀虫剂、杀鼠剂及其他有毒有害物品存放,是否在固定场所(橱柜)并上锁,有明显的警示标识,并有专人保管。


用于原料、半成品、成品的工具和容器,是否分开摆放和使用并有明显的区分标识。原料加工中切配动物性食品、植物性食品、水产品的容器和工具,是否分开摆放和使用并有明显的区分标识。


用于半成品、成品的工具和容器,是否离地存放。


砧板使用后是否清洗、消毒并上架立式存放。


刀具使用后是否清洗、消毒并上锁存放。


大宗食材索证索票是否齐全规范。


留样冰箱是否专用,标识清晰,不得存放其他物品。留样是否规范。


留样冰箱是否上锁,责任人标识清晰,放置在监控视频覆盖范围内。


使用的涉及饮用水卫生安全产品和消毒产品是否有有效的卫生许可批件。


是否“明厨亮灶”,餐厅是否悬挂视频终端并正常播放。


是否禁止外来人员随意进入食堂。


 

 

附:“钉钉”平台栏目

201902上传信息项目

一、校园安全部分

1. 组织领导情况

查看学校自评,填写示例:未召开19专题会,其他符合。

2.基础建设情况

核查划勾,填写示例:未设禁烟标志,其他符合。

3.管理水平情况

核查划勾,填写示例:无巡查台帐,其他符合。

 

二、学校卫生部分

4.制度建设情况

核查划勾,填写示例:符合,或《预案》未上墙。

5.生活环境情况

按17个观察点核查划勾,填写示例:校园有杂物,其他符合。

6.宣传教育情况

核查划勾,填写示例:符合,或未开展。

7.行为习惯情况

现场目测,核查划勾,填写“符合”,或“不符合(目测符合的比例少于60%)”。

8.落实课时情况

核查划勾,填写示例:未进课表,其他符合。

9.疾病防控情况

核查划勾,填写示例:齐全,或不齐全。

10.计划总结情况

查看材料,填写示例:有,或没有。

 

三、食品安全部分

11. 食品安全情况

核查划勾,填写示例:未公示食品经营许可证、量化分级结果、从业人员健康证,其他符合。

 

四、随机督导

12.其他随机督导情况

 

 

201903”钉钉上传信息项目

1.课程设置情况

2.活动课程情况

3.教室环境情况

4.学习习惯情况

5.教师教学组织情况

6.学生学习方式

7.课堂教学效果

8.常规管理情况

9.课堂改进情况

10.质量监控情况

11. 其他随机督导情况

12.督导反馈内容


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