为进一步深化课堂教学改革，推进学校教研联动，实现教育教学资源共享，扎实落实新课程标准要求，持续提升教育教学质量，搭建一个互相学习、交流、探讨、展示的平台，培养学生的英语思维品质和核心素养，11月8日基于“唤醒课堂”理念下的英语作业设计研究专题——江北新区小学第四教改联盟英语主题研训活动在琅小明发南浦路分校开展。本次活动特别邀请到南京市学科带头人叶畅老师莅临现场指导，第四教改联盟教师、南京琅小明发滨江小学教育集团英语教师全程参与。

本次活动分为两个环节，第一环节是教学展示。

第一环节  教学展示

第一节课由南京江北中心小学玉带小学张英老师执教六年级上册 Unit8 Chinese New Year第一课时。张老师教态自然，专业素养高，充分利用课文中的情境，在活动中让学生感知中国春节的活动，引导学生进一步探知春节的意义，在活动中升华本课时的主题意义。

第二节课由琅琊路小学明发滨江分校刘媛老师执教四年级上册Unit4 I can play basketball第一课时。刘老师教态亲切、自信，利用丰富的活动，调动了学生的积极性，带给了大家一节充满乐趣又扎实的课堂。

第三节课由琅小明发南浦路分校左亚老师执教三年级上册Unit5 Look at me！第二课时。左老师在本节课设计了服装秀的情景，通过老师个人秀、小组秀、全班秀，让学生在真实情境中展示自己，充分运用语言。

第二环节  专家微讲座

第二环节是专家微讲座。首先由来自福建省的四位老师分别对本次课堂展示进行点评。她们认为张老师的课逻辑线很清晰，重点突出，有效地升华了文本的主题意义。刘老师的课活动精彩、课件精美，以学生为本。左老师的课情景真实，学生敢于展示，善于展示。

最后叶畅老师对本次活动进行了总结，指出老师们课堂上会出现的一些问题，以及应对经验和技巧，并进行了《小学英语作业设计与实施思考》主题微讲座，让参会老师受益匪浅。

本次教改联盟活动，切实促进了教师专业素养提升，协同合作，优势互补，促进区域教育均衡发展，真正做到“以交流促发展、以交流促进步、以交流促提高”的目。相信在联盟交流过程中，各联盟校能够携手并进，共创共赢！