督导主题：音美课程开设与实验教学；督导时间：2019年5月中、下旬。

二、   督导事项

1. 了解音美课程常态开设及常年常态开足开齐情况；听课、查看音美教师课堂组织情况，评价课堂效果。

2. 了解实验课落实情况；查看实验室等技术装备使用情况。

3. 责任督学随机督导。

三、督导流程

（一) 访谈主管校长

听取学校音美学科国家课程开设、实验教学（小学的科学及劳技课教学；中学的生、理、化实验教学）及“2+1”(每个学生至少掌握两项体育运动技能、一项艺术特长，本次重点了解后者)落实情况的简要汇报，了解其特色与面临的问题。

·注意重点在国家课程的实施上，艺术类的校本课程本次不作为重点。

（二)音美课程开设方面

1.根据教务处“教师分工表”、“教师专业情况一览表”，核查音美学科教师队伍达标情况。标准见后表。

2.根据教务处学校总课表、学生访谈，核查音美学科国家课程开设情况。

3.根据标准化监测上报数据、现场估算，核查音美教室达标情况。标准见后表。

4.听一节音乐或美术课，观察与评价课堂效果。

5.访谈学生，了解有无音美课被文化课程抢占情况、平时音美课程课堂纪律情况、音美课程学期考查情况、学生对音美学科的喜好及至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长等情况。

（三）实验教学督导

1.根据标准化监测上报数据、现场估算，核查实验室（小学的科学实验室或劳技室；中学的生、理、化实验室）达标情况。标准见后表。

2.巡查实验室使用情况：通过观察巡查了解实验室使用有无预约安排、使用登记、使用管理要求及实验员配备等情况。

3.访谈学生，了解本学期到实验室做学生实验的次数、实验课的课堂纪律及达成情况、实验报告或作业的完成情况（查看实验报告册）。

（四）随机督导

特别关注目前招生过程中的热难点问题及学校对策，其它视学校情况自定。

（五）督导反馈

就本次督导情况向校领导当场反馈。认真、诚恳、科学地指出亮点、问题及建议；如果需要整改的，请督导后及时与督导办室联系，下发整改通知单。

四、督导要求

1.各责任区第一责任督学，请按本通知要求，结合各学校具体情况，制订详细的督导计划。

2.各责任区督导小组进校前，请与各校督导联络员作好沟通联系。座谈访谈、资料查阅、巡课听课、数据收集的形式与对象，请注重科学、规范、典型、有效。

    3.保存督导纪录，待督导平台完善后再上传。

                                       江北新区督导委员会办公室

                                    二0一九年五月十六日

附：督导纪录

学校班级总数    人，学生总人数      人。

1.    音（体）美教师达标情况

（1）音乐教师总人数   人，其中音乐专职教师   人，兼职教师   人，音乐专职教师占音乐教师总数的比例    %。是否合格（小学比例≥60%合格、中学比例≥80%合格  学校标准化建设标准）。

（2）美术教师总人数   人，其中专职教师人数   人，兼职教师   人，美术专职教师占美术教师总数的比例    %。是否合格（小学比例≥60%合格、中学比例≥80%合格）。

（3）体育教师总人数   人，其中体育专职教师人数   人，兼职教师   人，体育专职教师占体育教师总数的比例    %。是否合格（小学比例≥60%合格、中学比例≥80%合格）。

（4）体育、音乐、美术专职教师总人数   人，每百名学生拥有体育、音乐、美术教师总数   人，是否合格（0.9人以上合格 义务教育均衡标准）。

2. 音美课程（国家课程）开设情况

（1）音乐各年级开设课时数:小学是否安排两节；中学是否安排一节。是否合格。

（2）美术各年级开设课时数:小学是否安排两节；中学是否安排一节。是否合格。

3. 音美教室达标情况

（1）音乐教室   间，是否达标（达标值为每12个班配1间以上）；

教室面积    m²  ，是否达标（达标值为96 m² 以上）。

（2）美术教室   间，是否达标（达标值为每12个班配1间以上）；

教室面积    m²  ，是否达标（达标值为90 m² 以上）。

4. 听课,观察与评价课堂效果

5.访谈学生，了解有无音美课被文化课程抢占情况、平时音美课程课堂纪律情况、音美课程学期考查情况、学生对音美学科的喜好及至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长等情况。

6.．实验室达标情况

（1）小学科学实验室（或劳技室）   间，是否达标（达标值为每12个班配1间以上）；

教室面积    m²  ，是否达标（达标值为96 m² 以上）。

   （2）初中生理化实验室（包括探究室及数字化实验室）   间，是否达标（达标值为每12个班配1间以上，30-36个班7间以上）；面积    m²  ，是否达标（达标值为105m² 以上）。

   （3）高中生理化实验室（包括探究室及数字化实验室）   间，是否达标（达标值为每8轨以下:物理3间、化学2间、生物3间；9-12轨：物理4间、化学3间、生物3间；13-16轨：物理5间、化学4间、生物4间）；面积    m²  ，是否达标（达标值为105m² 以上，数字化实验室120 m² 以上）。

7. 通过观察巡查看实验室使用有无预约安排、使用登记、使用管理要求及实验员配备等情况。

8. 访谈学生，访谈学生，了解本学期到实验室做学生实验的次数、实验课的课堂纪律及达成情况、实验报告或作业的完成情况。

9.随机督导情况

10.督导反馈主要内容