为更好地研讨英语学科复习课的策略，推进教育集团内涵式发展，6月24日上午，琅小明发教育集团在柳袱小学开展了主题为“成长探索、高效复习”的复习课研讨活动。琅小明发滨江小学、力学海德北岸分校、柳袱小学、浦洲路小学四所学校的教学副校长、教务主任以及六年级英语教师参加了此次活动。

柳袱小学朱晨老师基于大数据分析，依托研学单、成长单展示了一节试卷讲评课。课前，朱晨老师根据得分率的统计分析收集了学生的个体性错误和群体性错误。展示课伊始，朱晨老师先让学生独立订正个体性错误，针对群体性错误则采用了小组合作的方式进行订正。讲评环节，朱晨老师注重帮助学生对薄弱知识点进行方法的提炼和归纳，并根据学情设计了类比变式练习和专题知识点的拓展练习，帮助学生归纳、巩固专题知识点，让学生获得该专题知识点的补充。作文讲评环节，朱晨老师则引导学生借助思维导图理清作文脉络。

课后，集团六年级英语教师对本堂课展开了热烈地讨论与细致地点评，围绕着“成长探索、高效复习”进行了复习课的研讨。琅小明发集团的吴枫老师认为，朱晨老师基于大数据分析的展示课，为英语学科复习课精准设计提供了可借鉴的思路。结合质量检测分析，从考查内容和试题特点出发，吴枫老师进一步提出了复习课应提高效率、提升质量、关注心理。

本次“成长探索、高效复习”的复习研讨活动，让毕业班英语教师在复习课的研究上增加了新的思路，感受到了大数据分析的活力，数据意识进一步提升。集团英语教师将进一步着重开展基于学情的精准复习的探索和研究，为进一步提升教学质量提供强有力的支撑。

通讯员：周 倩

审 核 ：刘 艳