10月21日下午，柳袱小学举行全体教师论文写作专题讲座，讲座邀请到江北新区教师发展中心教育科研部董刚老师授课。

董刚老师作为江北新区论文和课题的业务领导，有着非常丰富的实战经验。他从论文选材、研究方向和写作要点等方面着手，结合范例为教师们打开了论文写作的新思路。

本次讲座以“教师写作的三个入手点”为题，从教师写作的三个要素展开，董刚老师指出，首先，论文写作要对“问题”入手，进行归纳分类从而引发认知冲突，对问题进行综合性分析说明具体原因或理由，对问题进行深入式讨论形成有效对策；其次，论文写作要从“事件”入手，提炼出成功事件的主要步骤与依据，紧扣一个主题对事件进行描述与分析，通过前后对比揭示改进的过程与思考；最后，从论文写作的“主题”入手，深刻理解概念的具体含义，围绕论点深入具体地阐述。

会后，董刚老师对青年教师的论文进行深度评析，从论文结构、学术语言、格式规范等具体方面指出论文存在的不足，在撰写论文的技巧上给予专业性意见建议，让教师们受益匪浅。

写作，是对自我的一次升华和拔节。通过这次讲座，老师们对如何进行论文撰写有了进一步的认识和更深层次的把握，也为学校以后更好的开展教科研工作提供了有效指导。

（撰稿：张倩倩   摄影：郭璐璐、吴雪  审核：黄云明）