为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，树立和增强少先队员光荣感，构建少先队员阶梯式成长激励体系，我校少先队大队部根据上级文件要求，于近期切实开展“分批入队”工作，入队考核以“笔试+面试”的形式进行，全面检测一年级学生对“六知”“六会”入队知识的掌握程度。

　　精心准备

　　考核活动前，大队辅导员张倩倩老师组织了两次入队教育，向一年级小朋友讲解了少先队的基本知识。孩子们怀着对少先队的向往和崇敬，初步了解了新队员入队的基本标准“六知、六会、一做”，知道了少先队的名称、少先队的创立者和领导者、队旗、队徽等的含义、少先队的标志、少先队的作风；学会戴红领巾、会敬队礼、会呼号、会唱队歌、会背入队誓词、会写《入队申请书》；入队前要为人民做一件好事。

“六知六会一做”知识考核

首先，校大队委根据少先队活动手册，对一年级预入队学生进行了少先队“六知六会一做”知识考核。此次测试内容包含队名、队旗、队徽、队歌等知识，使学生们深入了解少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白中国少年先锋队的真正涵义。

　　“红领巾奖章”现场考核

争章前，考核小组成员模拟培训，保证争章活动的顺利进行。一年级的少年儿童们在考章前认真学习少先队知识，对“入队手册”中的内容熟记于心。考章过程中，他们自信满满，这一次他们学会了戴红领巾，当鲜艳的红领巾佩戴在胸前，自豪感油然而生。

当然，还有些孩子系红领巾不怎么熟练，队礼还有些不标准，大队委的大哥哥大姐姐便手把手地教他们敬队礼、系红领巾、认队旗。在哥哥姐姐的耐心指导和帮助下，一年级孩子一关一关闯过，一步一步成功，渐渐有了小小少先队员的模样。

通过本次考核，一年级的预备队员们把少先队知识学得“妥妥的”，把红领巾系得“美美的”，把队礼敬得“高高的”，把呼号喊得“响响的”，对即将到来的新队员入队仪式充满了渴望与期待，为成为一名少先队员做好了充分的准备，进一步树立了少先队员的光荣感和责任感。（供稿：张倩倩　审核：苏涛）

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