石本无华，相击而发灵光；水本无波，相荡而起涟漪。为了落实立德树人、科学育人的根本任务，关注教师专业成长，促进教师互相学习交流，构建充满生命活力的课堂教学，12月26日和12月27日，琅小明发滨江小学教育集团组织综合学科教师开展了为期两天的“一千个发现课堂教学案例”优质课竞赛活动，本次活动由琅小明发南浦路分校承办，特邀请了江北新区体育学科研训员张庆怀、江北新区信息学科研训员秦晶、江北新区美术学科研训员黄绍，江北新区音乐学科带头人史玲，江北新区科学学科带头人王勇担任评委。

本次活动分五个会场进行

体育学科分会场

体育组四位教师围绕“接力跑”进行了同课异构，琅小明发王本禄老师巧用信息技术手段，通过有效的合作交流和自主探索，引导学生获得知识，充分发挥学生主体地位。力小海德杜峰老师能够合理安排教学的各个环节，尤其在技能学习环节中，下压式接力棒的传接，通过多种形式循序渐进进行练习，整个教学过程都在音乐、游戏和比赛中进行，让学生在乐中学、学中练、练中赛。南浦路分校蒋语嘉老师通过结合比赛精神和团队协作，激发学生们的参与热情。课堂练习采用分组分层逐渐递增学生传接棒技术和团队合作意识。浦洲路小学牛敩老师采用了多种教学方法，有讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法等，让学生在轻松愉悦的氛围中学习接力跑。

美术学科分会场

美术组四位教师分别执教《鱼的纹样》《天外来客》。南浦路分校苗倩老师联系龙年主题，引导学生设计独具特色的“鱼龙纹”，最后以“跃龙门”形式开展作业评价激发学生的学习积极性，激发学生的成就感。琅小明发卞翔老师设置任务驱动达成学生核心素养。以情境导入海洋馆的来信吸引学生的注意力，作业以装饰海洋馆文创作品，贴合生活实际，用艺术点亮生活。力小海德刘雨朦老师通过情境导入、欣赏、讨论和创作等活动激发学生对外星来客的探究兴趣。在培养学生探索未知世界的同时，让学生敢于将心中所想付诸笔端，在愉快的氛围中联想创作，习得技能。浦洲路小学朱靓老师带学生探宇宙之奥秘，领学生寻中国之梦想。朱老师创设南京旅游环境，让每一位学生笔下的天外来客都能在南京留下做客印象、都能“活”起来，每一位学生都能在此中体会美术创作的乐趣！

科学学科分会场

科学组赛课内容为《什么是能量》和《刺激与反应》，浦洲路小学喻青老师的课流程清晰，内容由表及里，带领学生一步一步认识能量，体验能量。琅小明发徐婷婷老师引导学生自主发现、合作、探究学习，使学生在活动中认识什么是能量，感知能量。南浦路分校李琳琳整节课都在游戏中进行，不仅增添了乐趣，也收获了知识。力小海德张梦飞老师先用视频展示熟悉的学校场景作为导入，让学生更好地融入情境，再加入游戏实验，学生在游戏中感受刺激与反应，发现每个人反应速度的不同。每位老师都认真准备，将教学内容精彩呈现，促进学生学科素养不断提升。

信息科技分会场

信息科技学科的南浦路分校周丽丽老师，力小海德北岸分校张静老师，琅小明发分校袁军老师及浦洲路小学周天培老师，给南浦路分校的学生带来了四节课，课堂上老师们围绕新课标，创建贴近学生生活的情境，激发学生学习的积极性，在老师们的引导下学生们的积极探究，将所学知识应用到课堂实践中去。

音乐学科分会场

音乐组赛课的内容为《过新年》和《亲爱的回声》，南浦路分校邵青老师以“过新年”为主线，通过视、听、说、唱、舞结合的活动，丰富了学生的音乐情感，使他们主动参与音乐体验，并在合作中感受到集体的力量，体会“过新年”热闹场面带来的喜悦气氛。浦洲路小学倪婷婷老师把学生带入到春节的节日氛围中，载歌载舞。在学习歌曲的同时普及春节文化，让学生在玩中唱，唱中学。力小海德吴雪楠老师带领学生在风景秀美的山谷中,和回声交朋友，与回声做游戏，共同参加一场愉快的音乐会。琅小明发祁琪老师首先用一段视频作为导入，牢牢地吸引了学生的注意力，紧接着和学生们玩起了有趣的回声游戏，所有的听课老师们仿佛置身于山谷之中，学生们也在轻松活跃的氛围中感受到了音乐带来的愉悦。

课后，各科评委老师们一丝不苟，公平打分，尽心尽责；听课老师们自觉参与，虚心涵咏，不断学习，勤采它山之玉，弥补自身不足。评委老师们指出，一节节优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇。每一次课堂实践，每一次课后反思，都将促使我们在反思中前行，从学科知识走向学科素养，从学科教学到学科育人，从单一学科视角走向学科融合的思维方法，还需要我们找寻更多脚手架和无数破冰的实践行动，期待我们更大的收获，更大的成长。

吐故纳新，方能笃行致远；追求精进，方能砥砺进取。此次优质课竞赛，不仅是老师们展示、比拼的舞台，更是相互学习、相互交流、相互促进的平台，提升了集团校教师的综合素养及专业化成长。比赛虽然落下帷幕，但“前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱”，琅小明发滨江小学教育集团必将在教育这条道路上，牢记使命，躬身实践，携手共进，蓄力前行！